Игры для детей любое, познавательные, на бумаге

«Да» и «нет» не говорите

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Игроки ходят по комнате, задавая друг другу вопросы. Отвечать можно как угодно, но без использования слов «да» и «нет». Тот, кто забудется и скажет эти слова, получает от того, кто задает вопрос, орешек или конфету.

Таинственные животные

более 10 лет любое на 5-15 минут

Игрокам дается пять минут или больше (в зависимости от количества и сложности подготовленных слов), чтобы расшифровать слова на листе бумаги.

Что ты будешь делать, если...

более 10 лет любое на 5-15 минут

Каждый игрок должен придумать какую-либо чрезвычайную ситуацию и записать ее в форме вопроса. Например: «Что ты будешь делать, если взорвется телевизор и загорится штора?» Затем та часть бумаги, на которой записана фраза, сворачивается так, чтобы не было видно написанного, и передается игроку слева. Тот пишет свой совет, как следует поступить в чрезвычайной ситуации (естественно, не зная, что придумал первый игрок), и результат зачитывается. Например, второй участник мог написать: «Я бы вскипятил воду и вызвал ветеринара».

Кто лишний?

более 10 лет любое на 5-15 минут

Участники получают список и должны за десять минут выявить «лишние» имена или предметы.

Квадраты

более 10 лет любое более 15 минут

Играющие по очереди вписывают в свои квадраты по одной букве, образовывая новые слова (существительные в именительном падеже). Слова можно читать по горизонтали и вертикали, слева направо и справа налево, сверху вниз и снизу вверх, но только не по диагонали. За каждое слово получают столько очков, сколько букв в слове. Каждый играющий старается заполнить квадрат так, чтобы образовались наиболее длинные слова.

Акростих

более 10 лет любое более 15 минут

Выбирается слово как минимум из трех букв. Каждый из играющих пишет это слово в столбик на левом поле листа бумаги. Затем это же слово пишется в столбик, но уже задом наперед, на правом поле листа. После чего играющие должны заполнить четыре строки буквами таким образом, чтобы образовались слова, начинающиеся с букв левого столбца и заканчивающиеся на буквы правого столбца. Например, если ключевое слово «стоп», можно вписать такие слова: «салоп», «толокно», «органист» и «папирус».

Пары слов

более 10 лет любое более 15 минут

Выбирается любое слово (для начала из трех или четырех букв). Затем выбирается другое слово с точно таким же числом букв. Шаг за шагом, меняя по одной букве, нужно превратить первое слово во второе. Например, «муку» можно превратить в «торт» следующим образом:

Анаграммы

более 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих составляет список слов, относящихся к определенной категории (например, названия цветов, городов, фамилии поэтов и т. д.), и перепутывает буквы в каждом слове

Ростки

от 5 до 10 лет любое на 5 минут

На листе бумаги рисуют на значительном расстоянии друг от друга шесть точек (чем больше точек, тем длиннее игра). Игроки поочередно рисуют линии, соединяя две точки или одну точку саму с собой. Затем один из игроков рисует точку на линии, которую сам провел, и в игру вступает следующий. Соединяя точки, следует соблюдать следующие правила:

Картинки

более 10 лет любое на 5-15 минут

Игроки делятся на две команды. Ведущий составляет список в 5-6 названий книг, пословиц и прочих понятий (можно из разных категорий). Ведущий шепчет на ухо одному из игроков каждой команды первое название из списка. Игроки возвращаются в свои команды (желательно, чтобы команды сидели в разных комнатах) и рисуют картинку, иллюстрирующую это название. Если одной картинки окажется недостаточно, рисуют еще одну или несколько, пока кто-либо из команды не догадается, о чем идет речь. (Словесные подсказки строго-настрого запрещаются

Аукцион

более 10 лет любое более 15 минут

Провести презентацию материала по ономатике.

Дальше, дальше...

более 10 лет любое более 15 минут

Закрепить знания по урбанонимии.

Одинаковые, но... разные

более 10 лет любое на 5-15 минут

Обогатить словарный запас учащихся омонимами; совершенствовать речевые навыки.

Поле чудес

более 10 лет любое на 5-15 минут

Активизировать словарный запас учащихся синонимами, антонимами и фразеологизмами; развивать языковую догадку. Реквизит: табло, барабан.

Фрагмент викторины

более 10 лет любое более 15 минут

Расширить лингвистический и культурологический кругозор учащихся.

Ребусы

более 10 лет любое на 5-15 минут

Развивать мышление, лингвистическое чутье, творческие способности учащихся.

Мысли и чувства

более 10 лет любое более 15 минут

Совершенствовать умение пользоваться русскими междометиями.