Игры для детей любое, на сообразительность

Загогулины

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Каждый участник, получив бумагу и карандаш, должен нарисовать четыре загогулины. Затем игроки обмениваются рисунками и превращают эти загогулины в цельную картинку или на основе каждой загогулины делают отдельную картинку.

Кто осёл?

до 5 лет любое на 5 минут

Ведущий действительно обходит игроков. Но шепчет им следующее: «Когда я попрошу вас закричать голосами животных, молчите

Шарады

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Каждый из игроков выбирает слово — название какого-либо предмета в комнате или что-либо другое по договоренности — и сочиняет шарады-загадки, которые дают ключ к буквам задуманного слова. На это дается 10 минут. Например:

Найди различия!

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Игроки садятся вокруг стола. Ведущий убирает скатерть. Игроки в течение минуты внимательно разглядывают предметы, затем поворачиваются спиной к столу. Скатерть возвращается на место. Ведущий меняет положение предметов или убирает некоторые из них, заменяя другими, и вновь закрывает скатертью. Когда игроки занимают прежнее положение, скатерть сдергивается, и они смотрят, что изменилось. Одного из игроков просят сообщить, какие изменения он заметил на столе. Если ответ правильный, игрок получает очко. Ведущий снова закрывает стол скатертью, а игроки отворачиваются от стола, и все начинается сначала. Количество раундов должно быть оговорено до начала игры.

Жук

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Игроки по очереди бросают кость. Каждой комбинации точек соответствует определенная часть жука, которого нужно нарисовать. Игрок не может начать игру, пока не выпадет номер 1 (тело), и не может рисовать усики или глаза, пока не нарисует голову, для чего должен выпасть номер 2. Чтобы завершить рисунок, игроки должны выбросить номера 3, 4, 5 дважды, так как у жука две лапы, два глаза и пара усиков.

Соедини точки!

от 5 до 10 лет любое на 5 минут

Игрокам предлагается поставить на бумаге семь точек. Затем они обмениваются листами бумаги, а ведущий определяет, что это будет за рисунок, например здание, животное или музыкальный инструмент. Игрокам дается пять минут, чтобы сделать рисунок, используя в качестве контура соединенные между собой точки.

Угадай, сколько!

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Одна за другой коробочки ставятся на стол. Игроки должны на глазок определить, сколько предметов находится в каждой коробочке. Дайте игрокам лишь несколько секунд на то, чтобы заглянуть в коробочки, и, прежде чем они смогут пересчитать содержимое, уберите со стола. Если участников больше четырех, то тот, кто наиболее точно угадал количество предметов, получает три очка. Два следующих по точности игрока получают соответственно два и одно очко.

Что ты будешь делать, если...

более 10 лет любое на 5-15 минут

Каждый игрок должен придумать какую-либо чрезвычайную ситуацию и записать ее в форме вопроса. Например: «Что ты будешь делать, если взорвется телевизор и загорится штора?» Затем та часть бумаги, на которой записана фраза, сворачивается так, чтобы не было видно написанного, и передается игроку слева. Тот пишет свой совет, как следует поступить в чрезвычайной ситуации (естественно, не зная, что придумал первый игрок), и результат зачитывается. Например, второй участник мог написать: «Я бы вскипятил воду и вызвал ветеринара».

Фотографическая память

более 10 лет любое на 5 минут

Ведущий задает гостям несколько вопросов по фотографии, которую они изучили, проверяя, как хорошо они запомнили изображение. Количество и сложность вопросов зависят от возраста игроков.

Жили-были

более 10 лет любое на 5-15 минут

Участникам дается пять минут, чтобы сочинить короткую историю, которая заканчивалась бы предложением, написанным на листе бумаги.

Угадай, чья ступня!

более 10 лет любое на 5-15 минут

Мальчики возвращаются в комнату и пытаются по ступням угадать, «кто есть кто». Затем группы меняются ролями.

Кто лишний?

более 10 лет любое на 5-15 минут

Участники получают список и должны за десять минут выявить «лишние» имена или предметы.

Зоркий глаз

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

В эту игру можно играть и вдвоем. Один из играющих говорит: «Угадайте, что углядел мой зоркий глаз. Первая буква в этом слове это

Двадцать вопросов

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих задумывает предмет. Это может быть имя нарицательное (например, корабль), имя собственное (например, Титаник) или некая часть предмета (например, корма «Титаника»). Затем игрок говорит, из чего сделан выбранный им предмет, то есть какого он происхождения — животного, растительного или минерального. Поясним на конкретных примерах, что подразумевает каждая из трех названных категорий:

А я люблю ...

более 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих говорит: «Я люблю фрукты, а больше всего

Дорожные сборы

более 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих выбирает любой предмет, который обычно берут с собой, отправляясь в дальний путь, скажем зонтик, и говорит: «Я еду в путешествие и беру с собой зонтик». Следующий по кругу повторяет эту фразу и добавляет от себя еще один необходимый в дороге предмет. Таким образом, постепенно перечень предметов становится все длиннее и длиннее. Каждый игрок по очереди повторяет весь список в том же порядке, не пропуская ни одного предмета, и прибавляет от себя еще один. Как только игрок запнется или не сможет повторить весь перечень, он выбывает из игры.

Ассоциативная цепочка

более 10 лет любое более 15 минут

Это своего рода продолжение предыдущей игры. Как только образуется цепочка в пять—десять слов, игрок, назвавший последнее слово, начинает повторять цепочку в обратном порядке, задом наперед. Если он ошибается, то сразу же выбывает из игры, а цепочку продолжает развертывать предпоследний игрок. Игра продолжается до тех пор, пока не назовут первое слово или не останется один игрок. Чем очевиднее или необычнее ассоциации, тем легче разворачивать цепочку.

Динь

более 10 лет любое более 15 минут

Играющие садятся в круг. Один из них говорит: «Один», следующий по кругу говорит: «Два» и т. д. Когда доходит черед до пяти или любого числа, кратного пяти, игроки должны хором сказать «динь». Если в числе есть цифра пять, но оно не кратно пяти, следует заменить лишь часть числа. (Например, вместо числа пятьдесят два следует сказать: «Динь два».) Если игрок забудет сказать «динь» или скажет слишком поздно, то он выбывает из игры.

Что же любит бабушка?

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

Ведущий решает про себя, что бабушка любит букву «ч», но не любит букву «ф». Он говорит: «Моя бабушка не любит кофе, она любит чай». Остальные игроки по очереди задают вопросы, например, такие: «А конфеты она любит? », на что ведущий отвечает: «Конфеты она не любит, зато любит печенье».

Память

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

Сидящий слева от сдающего открывает любые две карты и показывает всем игрокам. Если они одинакового достоинства, например два короля или две двойки, то он оставляет их себе и переворачивает лицом вверх еще две карты. Если попадутся непарные карты, игрок показывает их всем остальным и снова кладет на те же самые места лицом вниз, а очередь переходит к следующему по часовой стрелке. Если игрок откроет карту того же достоинства, что и у одной из карт, которые уже открывали и положили обратно, он старается запомнить это место, чтобы потом подобрать парную. Игра продолжается до тех пор, пока не разберут все карты.