Перевертыши

более 10 лет любое более 15 минут

Расширить словарный запас учащихся, в том числе и именами собственными.

Сладкое домино

более 10 лет любое более 15 минут

Пополнить словарный запас учеников ономастической лексикой; развить мыслительные операции учащихся (анализ, синтез, классификация); повысить уровень фоновых знаний.

Фрагмент викторины

более 10 лет любое более 15 минут

Расширить лингвистический и культурологический кругозор учащихся.

Фант-лото

более 10 лет любое более 15 минут

Активизировать экстралингвистические знания учащихся, развить их творческие способности.

Счастливый случай

более 10 лет любое более 15 минут

Повышать интерес к русскому языку, литературе, искусству; расширять культурологический кругозор учащихся.

Ребусы

более 10 лет любое на 5-15 минут

Развивать мышление, лингвистическое чутье, творческие способности учащихся.

Мысли и чувства

более 10 лет любое более 15 минут

Совершенствовать умение пользоваться русскими междометиями.

Собери букет

более 10 лет любое более 15 минут

Обогатить словарный запас обучающихся лексикой, связанной с названием цветов. Расширить их представление о флоре всех регионов нашей страны.

Посади дерево

более 10 лет 10-15 на 5-15 минут

Активизировать употребление лексики, связанной с природой.

Нарисуй натюрморт

более 10 лет 10-15 более 15 минут

Обогатить словарный запас учеников лексикой, связанной с названиями овощей, фруктов.

Изобрази пейзаж

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Активизировать употребление лексики, связанной с природой; раскрыть творческие, художественные способности учащихся.

Отыщи фантик

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Расширить ономастические и культурологические знания учащихся.

Классификатор

более 10 лет любое на 5-15 минут

Сформировать (закрепить) умение учащихся синтезировать лингвистические знания на основе предварительного анализа отдельных языковых явлений; расширить представление школьников о такой ономастической группе, как название печеных изделий.

Говорящие топонимы

более 10 лет любое на 5-15 минут

Совершенствовать монологическую речь учащихся; познакомить их с лингвострановедческим материалом.

Хлеб-соль

более 10 лет любое более 15 минут

Познакомить учащихся с фразеологизмами русского языка, имеющими страноведческую ценность (отражающими русскую историю и культуру).