Играют суффиксы
Цель игры
Укрепить навыки роботы над словообразованием имен существительных, обратить внимание на суффиксы-омонимы и их значение.
Условия игры
На доске таблица, расчерченная на три колонки под №№ 1, 2, 3.Ведущий объясняет учащимся, что омонимами в русском языке могут быть не только слова, но и отдельные морфемы.
Например: суффиксы одинакового звучания и написания могут иметь разное значение и, естественно, используются для образования слов с разной семантикой.
1 тур: «Играет суффикс к!».
Участник берет карточку, читает слово и помещает ее в колонку № 1.
Например: березка.
Затем в игру включаются другие учащиеся, они берут из колоды очередную карточку и в соответствии со значением суффикса к помещают ее в колонки № 2 или 3.
Например: кройка — колонка № 3, немка — №2.
Дополнительное условие: назвать все 3 значения суффикса к:
- уменьшительно-ласкательное;
- лицо женского пола по национальности;
- отвлеченное действие.
2 тур. «Играет суффикс чик!»
- названия орудий приборов;
- лицо мужского пола по действию.
3 тур. «Играют суффиксы тель!»
- научно-техническая терминология;
- обозначение лица и пола.
Инвентарь
1 группа слов: березка, ягодка, дорожка, москвичка, немка, грузинка, верстка, кройка, чистка.
2 группа слов: карманчик, газетчик, моторчик, летчик, буфетчик, костюмчик, ракетчик.
*3 группа слов:_ выключатель, собиратель, глушитель, выпрямитель, писатель, учитель, проигрыватель, распылитель, изобретатель, читатель.
Побеждают те, кто «узнает» разные значения суффиксов и запишет в нужную колонку, определит значения суффиксов-омонимов.
В ходе игры должна получиться такая таблица:| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| березка | немка | верстка | газетчик | карманчик |
| ягодка | москвичка | чистка | летчик | моторчик |
| дорожка | грузинка | кройка | буфетчик | костюмчик |
| ракетчик | ||||
| 1 | 2 |
|---|---|
| выключатель | читатель |
| глушитель | собиратель |
| проигрыватель | изобретатель |
| выпрямитель | учитель |
| распылитель | писатель |
Интересно проследить аналогичное явление и в родном языке учащихся.»