Игры для детей

Ведущий прикрепляет карточку на спину каждого игрока: с женскими именами — девочкам, с мужскими — мальчикам. Но сами игроки этих имен не знают. Игроки ходят по комнате и выпытывают ДРУГ У друга информацию о человеке, которого представляют. Но вопросы должны ставиться так, чтобы ответами на них были только слова «да» или «нет». Как только игрок выясняет «свое» имя, он сообщает об этом ведущему. Если он отгадал, то получает очко и карточку с новым именем.

Игроки ходят по комнате и ищут свои пары, задавая наводящие вопросы. Например: «Не ты ли подобрал мою хрустальную туфельку?» или «Ты ждешь меня на балконе?»

Игроки в каждой паре пытаются освободиться от своего партнера.

Эти игроки выбирают себе «секретный» предмет и отправляются в противоположную команду. Участники этой команды задают вопросы относительно «секретного» предмета, а представитель другой команды может отвечать только «да» или «нет».

Игроки вытаскивают из коробки или шляпы половинки картинок. Они ищут по комнате недостающие части картинки. А найдя их, получают, если повезет, обозначенный на оборотной стороне картинки приз либо выполняют задание (фант).

Ведущий задает каждому участнику простые вопросы, так, чтобы заставить их произнести слово-табу. Игроки должны отвечать на вопросы, и их ответы должны быть понятными. Но если кто-то употребит запрещенное слово, он выбывает из игры. Ведущий в любое время может изменить слова-табу или расширить их список.

Попросите всех участников сочинить и написать на листе бумаги строку будущего стихотворения. Затем каждый игрок передает свой листок сидящему слева, который добавляет вторую строчку. Она не должна рифмоваться с первой

Карточки одна за другой передаются по кругу участникам игры. Каждый из них записывает на листе бумаги имена людей, которым принадлежат глаза.

Первый игрок говорит: «Сначала плохая новость» . Затем расшифровывает свою мысль, сказав, например: «Тетя попала в больницу». Игрок, сидящий слева, должен сказать: «Но есть и хорошая новость». И продолжает, например, следующее: «Она выздоравливает». Следующий игрок поддерживает разговор, сообщив еще одну плохую новость: «Но, говорят, она навсегда останется хромой». Затем следует снова хорошая новость и т. д. Игра продолжается дальше: плохая новость чередуется с хорошей. Игрок, который в течение нескольких секунд не сможет придумать продолжение, выбывает из игры.

Игрокам завязывают глаза и приносят первую тарелку. Один за другим они пробуют блюдо, затем его убирают. Участникам ненадолго разрешают снять повязки с глаз, чтобы записать, что, по их мнению, они отведали. Та же процедура повторяется и с другими блюдами.

Игроки по очереди называют клетки (например, Г7), и соперник должен ответить «попал», если эта клетка является частью корабля, или «промазал», если клетка пустая. Цель игры — поразить все корабли противника. При попадании в корабль противника следует сделать отметку на пустом квадрате (это будет квадрат для флотилии противника), чтобы лучше ориентироваться в ходе игры. Когда противник называет клетку, которая является частью вашего корабля, вы должны ответить «попал» и пометить ее крестиком. Но ваш противник должен поразить все клетки, составляющие корабль, — только тогда он потонет.

Участники должны составить из этих фигур большие фигуры, скажем, за четыре-пять минут. Это

Игра похожа на обычную игру в «крестики-нолики», только роли «крестиков» и «ноликов» играют здесь сами участники. Игроки разделяются на две команды, по пять человек в каждой. Затем в каждой из них выбирается капитан, который называет ходы. Капитан дает указание своим игрокам сесть, если они «нолики», или встать, если они «крестики», на тот стул, который он укажет. После каждой игры выбирается новый капитан.

Участники разбиваются на две команды, каждая из которых ищет недостающие фрагменты, чтобы собрать свой пазл целиком. Найденные фрагменты чужого пазла брать не разрешается.

Игроки рассматривают фотографии и пытаются угадать родителей других участников, а затем записывают свои предположения на бумаге.