Игры для детей

Игрокам раздают оставшиеся предметы. Они должны разыскать вторую, «парную» вещь.

Каждый участник, получив бумагу и карандаш, должен нарисовать четыре загогулины. Затем игроки обмениваются рисунками и превращают эти загогулины в цельную картинку или на основе каждой загогулины делают отдельную картинку.

Команды выстраиваются в две шеренги. Каждый игрок должен пропустить бечевку под своей одеждой и передать конец с ложкой следующему, который повторяет ту же процедуру.

Стоящие первыми в каждой команде игроки получают по внешней коробочке от спичечного коробка и надевают ее на нос. Затем поворачиваются ко второму игроку и передают коробочку, надевая ее ему на нос, и так, с носа на нос, до последнего игрока. Если коробочка падает на пол или игрок при передаче поправляет ее руками, она возвращается к первому игроку, и все начинается сначала.

Каждый из игроков выбирает слово — название какого-либо предмета в комнате или что-либо другое по договоренности — и сочиняет шарады-загадки, которые дают ключ к буквам задуманного слова. На это дается 10 минут. Например:

Участники должны выдавить по капле краски из трех тюбиков на месте сгиба бумаги с внутренней стороны. Затем бумага складывается и открывается снова. Получается рисунок, напоминающий бабочку, которую можно вырезать ножницами.

Игроки встают в круг, водящий — в центр круга. Игроки бросают мяч друг другу, а водящий старается его перехватить. Он может завладеть мячом, если коснется его, — будь мяч в воздухе, в руках одного из игроков или на земле за игровым кругом. Как только водящий коснется мяча, его место занимает игрок, допустивший ошибку.

Рисуют круг диаметром в один метр, и игроки встают вокруг него широким кругом на расстоянии нескольких метров. Игроки передают друг другу теннисный мяч, кидая его в центр нарисованного круга, стараясь поймать прежде, чем он ударится об землю еще раз.

Играющие садятся в круг. Один из них поворачивается к своему соседу справа и говорит: « Я дам тебе щенка». Тот переспрашивает: «Кого-кого?», на что первый отвечает: «Щенка». Второй играющий в свою очередь поворачивается к своему соседу справа, и игра продолжается в том же духе. Тем временем первый участник поворачивается к своему соседу слева и говорит: «Я дам тебе котенка». — «Кого-кого?» — «Котенка». Второй участник в свою очередь поворачивается к своему соседу слева, и игра повторяется в том же духе. Таким образом оба предложения переходят от одного игрока к другому, пересекаются и снова возвращаются к первому участнику.

Играющие садятся в круг. Один из них говорит: «У моего папы есть бакалейная лавка, и там продается

Все пишут по одному предложению

Ведущий решает про себя, что бабушка любит букву «ч», но не любит букву «ф». Он говорит: «Моя бабушка не любит кофе, она любит чай». Остальные игроки по очереди задают вопросы, например, такие: «А конфеты она любит? », на что ведущий отвечает: «Конфеты она не любит, зато любит печенье».

Актуализировать в речи учащихся пословицы и поговорки русского языка.