Игры для детей

Угадай, кто это!

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Карточки одна за другой передаются по кругу участникам игры. Каждый из них записывает на листе бумаги имена людей, которым принадлежат глаза.

Сначала плохая новость

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Первый игрок говорит: «Сначала плохая новость» . Затем расшифровывает свою мысль, сказав, например: «Тетя попала в больницу». Игрок, сидящий слева, должен сказать: «Но есть и хорошая новость». И продолжает, например, следующее: «Она выздоравливает». Следующий игрок поддерживает разговор, сообщив еще одну плохую новость: «Но, говорят, она навсегда останется хромой». Затем следует снова хорошая новость и т. д. Игра продолжается дальше: плохая новость чередуется с хорошей. Игрок, который в течение нескольких секунд не сможет придумать продолжение, выбывает из игры.

Попробуй и угадай!

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игрокам завязывают глаза и приносят первую тарелку. Один за другим они пробуют блюдо, затем его убирают. Участникам ненадолго разрешают снять повязки с глаз, чтобы записать, что, по их мнению, они отведали. Та же процедура повторяется и с другими блюдами.

Морской бой

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки по очереди называют клетки (например, Г7), и соперник должен ответить «попал», если эта клетка является частью корабля, или «промазал», если клетка пустая. Цель игры — поразить все корабли противника. При попадании в корабль противника следует сделать отметку на пустом квадрате (это будет квадрат для флотилии противника), чтобы лучше ориентироваться в ходе игры. Когда противник называет клетку, которая является частью вашего корабля, вы должны ответить «попал» и пометить ее крестиком. Но ваш противник должен поразить все клетки, составляющие корабль, — только тогда он потонет.

Составь фигуру!

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Участники должны составить из этих фигур большие фигуры, скажем, за четыре-пять минут. Это

Собери пазл!

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Участники разбиваются на две команды, каждая из которых ищет недостающие фрагменты, чтобы собрать свой пазл целиком. Найденные фрагменты чужого пазла брать не разрешается.

Кем я работаю?

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки по очереди загадывают какую-либо профессию и по секрету сообщают ведущему. Затем они без слов пытаются объяснить, кем они работают. Остальные участники могут задать игроку десять вопросов, чтобы угадать его профессию. Ответы должны быть «да» или «нет». Очевидно, что лучше загадывать редкие профессии, например суфлера, часовщика и т. п.

Чем будешь платить?

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Участники пишут ответы на поставленные вопросы на листе бумаги.

Кто это написал?

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки записывают ответы на вопросы ведущего.

Зашифрованные названия

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Ведущий говорит игрокам, что в названии двенадцать букв. Игроки спрашивают, есть ли в нем, например, буква Е. Если такая буква есть, ведущий говорит «да» и называет, под каким номером она стоит. Если такой буквы нет, ведущий выигрывает очко. После того как название угадано, ведущий сменяется, а игра продолжается до тех пор, пока все игроки не побывают в роли ведущего.

Торговые марки

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки должны угадать название компании, которой принадлежат торговые марки или эмблемы.

Любимые актрисы

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Ведущий зачитывает название фильма, а участники отгадывают и записывают имя актрисы, сыгравшей в нем главную роль.

Национальные блюда

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Участники записывают на бумаге ответы на вопросы.

Всего две минуты

более 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Ведущий кладет полоски бумаги в два ящика: в один — с именами игроков, в другой — с темами. Затем тщательно их перемешивает и вытаскивает по одной из каждого ящика, зачитывая имя игрока и тему, по которой он должен произнести речь. Игроку дается на выступление две минуты. Каждый игрок должен получить возможность выступить. Полоски бумаги можно возвращать в ящики. Игрок, чье имя будет вытащено во второй раз, может, если захочет, улучшить свой результат, выступив с новой речью после того, как все участники будут заслушаны.

Горячая картошка

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки встают в круг, водящий — в центр круга. Игроки бросают мяч друг другу, а водящий старается его перехватить. Он может завладеть мячом, если коснется его, — будь мяч в воздухе, в руках одного из игроков или на земле за игровым кругом. Как только водящий коснется мяча, его место занимает игрок, допустивший ошибку.

Ворота на замке

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки встают в круг на расстоянии локтя друг от друга. Они по очереди гоняют мяч (теннисный или любой другой размером чуть крупнее), стараясь загнать его в чужие «ворота». В то же время игроки следят за тем, чтобы мяч не попал в их собственные «ворота» (промежуток справа от играющего). Те, кто пропустят мяч в свои «ворота», выбывают из игры.

Треугольник

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Игроки садятся в круг. В центре круга ставят треугольником три предмета (пустые картонные коробки, контейнеры из-под йогурта, консервные банки и т. п.) на расстоянии 25 см. Игроки стараются прокатить мяч через круг как можно быстрее, не задев ни одно из трех препятствий.

Мяч в круге

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Рисуют круг диаметром в один метр, и игроки встают вокруг него широким кругом на расстоянии нескольких метров. Игроки передают друг другу теннисный мяч, кидая его в центр нарисованного круга, стараясь поймать прежде, чем он ударится об землю еще раз.

Мяч в ведре

до 5 лет 2-10 на 5-15 минут

Положите в ведро камень или кирпич. Игроки встают в круг и по очереди бросают в ведро теннисный мяч. Дети младшего возраста могут встать к ведру поближе, а те, кто постарше, отойти подальше.

Мишка, мишка

от 5 до 10 лет 2-10 на 5-15 минут

Двое играющих крутят веревку, а остальные по очереди через нее прыгают и показывают все действия. Те, кто не прыгают, скандируют стишок: