Игры для детей

Команды выстраиваются в две шеренги. Игроки, стоящие впереди, берут шарики и передают их стоящим за ними игрокам через голову. Когда шарик оказывается у последнего игрока, тот перебегает вперед, становясь во главе шеренги, и передает шарик назад между ног. Шарики передаются поочередно то поверху, то понизу до тех пор, пока игроки команды не окажутся в первоначальной позиции.

Когда все игроки получили карточки, они начинают искать, по названию животного, своего партнера, а найдя его, держатся парой.Далее пары сочиняют телеграммы и ответы на них. При этом слова в этих посланиях должны начинаться с букв, из которых состоит название того животного, которое представляет пара. Например, пара «пони» может придумать сообщения следующего содержания: «Приезжай, очень нужно. Индюк» и «Попробую, однако некогда. Индюшка». Эти сообщения пары записывают на своих карточках. На все это дается пять минут. Затем ведущий собирает карточки и зачитывает телеграммы вслух.

Ведущий прикрепляет карточку на спину каждого игрока: с женскими именами — девочкам, с мужскими — мальчикам. Но сами игроки этих имен не знают. Игроки ходят по комнате и выпытывают ДРУГ У друга информацию о человеке, которого представляют. Но вопросы должны ставиться так, чтобы ответами на них были только слова «да» или «нет». Как только игрок выясняет «свое» имя, он сообщает об этом ведущему. Если он отгадал, то получает очко и карточку с новым именем.

По знаку ведущего первые игроки команд устремляются к чемоданам, прыгая на одной ножке: из команды девочек — к чемодану с мужской одеждой, а из команды мальчиков — к чемодану с женской одеждой. Игроки надевают одежду и другие предметы (парики, шляпы и т. п.), затем с чемоданами скачут обратно к линии старта. Там они снимают одежду и складывают ее обратно в чемоданы. После этого относят чемоданы на место и возвращаются к старту. То же самое проделывают следующие игроки.

Игроки ходят по комнате и ищут свои пары, задавая наводящие вопросы. Например: «Не ты ли подобрал мою хрустальную туфельку?» или «Ты ждешь меня на балконе?»

Ведущий загадывает какое-либо понятие, например «стиральная машина» или «Тихий океан», и говорит игрокам, из скольких слов оно состоит и к какой сфере относится: бытовая техника, география, животный или растительный мир и т. п. Затем игроки задают ведущему вопросы, чтобы угадать то понятие, которое он задумал. Тот отвечает односложно: «да» или «нет».

Игроки по очереди загадывают какую-либо профессию и по секрету сообщают ведущему. Затем они без слов пытаются объяснить, кем они работают. Остальные участники могут задать игроку десять вопросов, чтобы угадать его профессию. Ответы должны быть «да» или «нет». Очевидно, что лучше загадывать редкие профессии, например суфлера, часовщика и т. п.

Игроки пытаются отгадать название каждого места, записывая их под соответствующими номерами на бумаге. На решение этой задачи дается пять минут.

Участники пишут ответы на поставленные вопросы на листе бумаги.

Дайте игрокам две минуты, чтобы посмотреть на фотографии и имена, затем уберите их со стола. Через минуту снова разложите фотографии на столе, но в другом порядке и без карточек с именами. За две минуты игроки должны вспомнить и написать имена, которые были под фотографиями, причем в том порядке, в каком они были разложены во второй раз.

Игроки записывают ответы на вопросы ведущего.

Игроки пишут ответы на бумаге.

Ведущий зачитывает цитаты, а игроки записывают, кому они принадлежат.

Игроки за десять минут должны написать полные названия произведений и их авторов. За каждый правильный ответ дается одно очко.

Ведущий говорит игрокам, что в названии двенадцать букв. Игроки спрашивают, есть ли в нем, например, буква Е. Если такая буква есть, ведущий говорит «да» и называет, под каким номером она стоит. Если такой буквы нет, ведущий выигрывает очко. После того как название угадано, ведущий сменяется, а игра продолжается до тех пор, пока все игроки не побывают в роли ведущего.

Ведущий зачитывает подсказки, и участники записывают ответы на бумаге.

Ведущий показывает открытки одну за другой, а участники должны написать имена художников, нарисовавших картины. Постарайтесь включить работы художников разных эпох и направлений.

Игроки должны угадать название компании, которой принадлежат торговые марки или эмблемы.

Ведущий зачитывает название фильма, а участники отгадывают и записывают имя актрисы, сыгравшей в нем главную роль.

Участники записывают на бумаге ответы на вопросы.

Ведущий зачитывает имена спортсменов, а игроки должны написать, каким видом спорта они занимаются.