Игры для детей

Колесо

от 5 до 10 лет любое на 5-15 минут

На полу или асфальте чертят мелом круг диаметром около трех метров, делят его на сегменты и нумеруют согласно схеме. Играющие по очереди запрыгивают в центральный кружок под номером 1 и прыгают на одной ноге по всем сегментам по порядку вплоть до последнего под номером 13. Если они не допустят ошибок, то вписывают свои инициалы в любой из сегментов. В следущем коне играющие могут отдыхать на «своих» сегментах, а через «чужие» должны перепрыгивать.

Дом

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

На асфальте чертят мелом спираль. Играющие прыгают по всем клеткам на одной ноге, пока не доберутся до «дома», центральной клетки. Потом им предстоит обратный путь. Те, кто без ошибок пройдут весь маршрут, получают право вписать свои инициалы в любую из клеток. В следующем коне они могут там отдыхать, а остальные должны через эти клетки перепрыгивать. Игра продолжается до тех пор, пока инициалы не впишут во все клетки.

Третий лишний

более 10 лет любое на 5-15 минут

Развивать языковое чутье и языковую догадку учащихся.

Одинаковые, но... разные

более 10 лет любое на 5-15 минут

Обогатить словарный запас учащихся омонимами; совершенствовать речевые навыки.

Поле чудес

более 10 лет любое на 5-15 минут

Активизировать словарный запас учащихся синонимами, антонимами и фразеологизмами; развивать языковую догадку. Реквизит: табло, барабан.

Перевертыши

более 10 лет любое более 15 минут

Расширить словарный запас учащихся, в том числе и именами собственными.

Сладкое домино

более 10 лет любое более 15 минут

Пополнить словарный запас учеников ономастической лексикой; развить мыслительные операции учащихся (анализ, синтез, классификация); повысить уровень фоновых знаний.

Фрагмент викторины

более 10 лет любое более 15 минут

Расширить лингвистический и культурологический кругозор учащихся.

Фант-лото

более 10 лет любое более 15 минут

Активизировать экстралингвистические знания учащихся, развить их творческие способности.

Счастливый случай

более 10 лет любое более 15 минут

Повышать интерес к русскому языку, литературе, искусству; расширять культурологический кругозор учащихся.

Ребусы

более 10 лет любое на 5-15 минут

Развивать мышление, лингвистическое чутье, творческие способности учащихся.

Мысли и чувства

более 10 лет любое более 15 минут

Совершенствовать умение пользоваться русскими междометиями.

Собери букет

более 10 лет любое более 15 минут

Обогатить словарный запас обучающихся лексикой, связанной с названием цветов. Расширить их представление о флоре всех регионов нашей страны.

Классификатор

более 10 лет любое на 5-15 минут

Сформировать (закрепить) умение учащихся синтезировать лингвистические знания на основе предварительного анализа отдельных языковых явлений; расширить представление школьников о такой ономастической группе, как название печеных изделий.

Говорящие топонимы

более 10 лет любое на 5-15 минут

Совершенствовать монологическую речь учащихся; познакомить их с лингвострановедческим материалом.

Хлеб-соль

более 10 лет любое более 15 минут

Познакомить учащихся с фразеологизмами русского языка, имеющими страноведческую ценность (отражающими русскую историю и культуру).