Игры для детей

Лондон или Москва?

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Игроки пытаются отгадать название каждого места, записывая их под соответствующими номерами на бумаге. На решение этой задачи дается пять минут.

Картинная галерея

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Ведущий показывает открытки одну за другой, а участники должны написать имена художников, нарисовавших картины. Постарайтесь включить работы художников разных эпох и направлений.

Змеи и лестницы

от 5 до 10 лет 2-10 более 15 минут

Игроки поочередно бросают кость и передвигают свои фишки на соответствующие квадраты. Если фишка окажется на квадрате с основанием лестницы, то сразу же передвигается на верхнюю ступеньку, перепрыгивая за один ход через несколько клеток. Если же фишка попадет в квадрат с головой змеи, то скатится вниз до кончика хвоста.

Зоркий глаз

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

В эту игру можно играть и вдвоем. Один из играющих говорит: «Угадайте, что углядел мой зоркий глаз. Первая буква в этом слове это

Двадцать вопросов

от 5 до 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих задумывает предмет. Это может быть имя нарицательное (например, корабль), имя собственное (например, Титаник) или некая часть предмета (например, корма «Титаника»). Затем игрок говорит, из чего сделан выбранный им предмет, то есть какого он происхождения — животного, растительного или минерального. Поясним на конкретных примерах, что подразумевает каждая из трех названных категорий:

Кто с чем

более 10 лет 10-15 более 15 минут

Правила игры такие же, как и в игре «Двадцать вопросов».

Боттичелли

более 10 лет 10-15 более 15 минут

Один из играющих задумывает известную личность и сообщает остальным первую букву его или ее имени. Например, «м», если речь идет о Мадонне. Игроки по очереди задают вопрос о какой-либо личности или персонаже, чье имя начинается с этой буквы. Скажем, если кто-то решит, что задуман Микки-Маус, то спросит: «Может, ты герой из мультика Уолта Диснея?» Если первый игрок поймет, кого имеют в виду, то ответит: «Нет, я не Микки-Маус», после чего вопрос задает следующий. Если же он не догадается, то задавший ему вопрос имеет право спросить напрямую, скажем, так: «Ты из шоу-бизнеса?» Первый игрок должен честно ответить «да « или «нет». Тот, кто первым угадает задуманную личность, выигрывает кон и задумывает следующую. Если никто так и не сумеет «вычислить» загаданную личность в течение нескольких минут, то задумавший сообщает, кто это, и загадывает вопрос на следующий кон.

Конкурс грамотеев

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Ведущий читает первое слово из списка, и первый игрок повторяет его по буквам. Если он сумеет правильно произнести слово по буквам за 10 секунд, то получает одно очко, и очередь переходит к следующему. Если он допускает ошибку, то не получает ни одного очка, а ведущий произносит слово по буквам сам и зачитывает следующее слово для второго игрока. (Если игроков много, за ошибку можно исключать из игры.) Игра продолжается по кругу до тех пор, пока не будут названы все слова из списка.

Призраки

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Первый игрок задумывает слово (например, бамбук) и называет первую букву — «б». Следующий за ним задумывает слово, начинающееся с буквы «б» (например, «бензин»), и называет вторую букву — «е». Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не назовет букву, которая окажется в слове последней. Игрок, назвавший последнюю букву, теряет одну из своих «жизней» — даже если это случилось по ошибке и он имел в виду другое слово. Если один из играющих не может назвать подходящую букву, он может сблефовать, назвав букву несуществующего слова. Однако, если он замешкается и остальные заподозрят, что он блефует, они могут потребовать, чтобы он назвал слово, которое имеет в виду. Если игрок не сможет назвать слово, то теряет «жизнь», а если сможет, то «жизнь» теряет тот, кто усомнился в его честности. Когда игрок теряет одну жизнь, он становится «призраком на одну треть». Когда теряет вторую, то соответственно «призраком на две трети», ну а когда потеряет и третью, то становится «полноправным призраком» и выбывает из игры.

Суперпризраки

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Правила такие же, как и в «призраках», с той лишь разницей, что разрешается добавлять новые буквы и в конце, и в начале слова. Например, первый игрок задумал слово «луна» и назвал букву «л»; второй задумал «ландо» и назвал букву «а», ну а третий задумал слово «магнитола» и назвал букву «о», в результате чего следующему игроку досталось «ола». Ну а в конечном итоге из всего этого получился «шоколад».

Цепочка

более 10 лет 10-15 более 15 минут

Играющие выбирают определенную категорию, например названия городов, цветов, насекомых и т. п. Один из них называет любое слово из выбранной категории. Следующий называет другое слово из этой же категории, начинающееся пи последнюю букву предыдущего слова. Так, один за другим, играющие называют слова, соединяя их по указанному принципу в цепочку. Например, если играют в цветы, то выстраивается, скажем, такая цепочка: мимоза, анемон, незабудка, астра и т. д. На обдумывание дается не более пяти секунд, повторять слова, названные другими играющими, нельзя. Тот, кто не сумеет подобрать нужное слово, выбывает из игры.

Кто больше?

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Играющие садятся в круг, и один из них выбирает любую букву алфавита, например «с». Затем задумывает слово из трех букв, начинающееся с этой буквы, и дает описательное определение этого слова. Например: «Если к букве «с» прибавить еще две буквы, то получится вкусный напиток». Следующий по кругу должен угадать, что это слово «сок», и придумать новое с этой же буквы, но уже из четырех букв. Положим, он задумал слово «сова», которой можно дать вот такое определение: «Если к букве «с» прибавить еще три буквы, то получится птица, которая по ночам не спит». Третий игрок, отгадав слово, задумывает следующее, из пяти букв, например «сапог», и определяет его так: «Если к букве «с» прибавить четыре буквы, получится то, что надевают на ногу». Игра продолжается по кругу до тех пор, пока все не придумают по слову на заданную букву, причем каждое будет на одну букву длиннее предыдущего. Тот, кто не сумеет придумать слова или не сможет отгадать задуманное, выбывает из игры.

Алфавит туриста

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Первый играющий говорит: «Я еду в Амстердам» (или любой другой город или страну, начинающуюся с буквы «а»). Следующий по кругу задает ему вопрос: «И что ты привезешь оттуда на память?», на что тот отвечает, например: «Антиквариат». Второй играющий в свою очередь заявляет: «А я еду в Берлин», третий — в Вену и т. д. по кругу. Тот, кто не сумеет назвать город или не ответит на вопрос, выбывает из игры. Если играют дети старшего возраста, игру можно усложнить, называя не один, а несколько предметов, привезенных на память, и за каждый присуждаются очки. Эрудиты, назвавшие, скажем, «брюссельские кружева», «венский пирог», «голландские тюльпаны» и прочие вещи, которыми славятся города и страны, получают дополнительные очки. (В этом случае название предмета может и не совпадать с названием города или страны.)

А я люблю ...

более 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих говорит: «Я люблю фрукты, а больше всего

Дорожные сборы

более 10 лет любое более 15 минут

Один из играющих выбирает любой предмет, который обычно берут с собой, отправляясь в дальний путь, скажем зонтик, и говорит: «Я еду в путешествие и беру с собой зонтик». Следующий по кругу повторяет эту фразу и добавляет от себя еще один необходимый в дороге предмет. Таким образом, постепенно перечень предметов становится все длиннее и длиннее. Каждый игрок по очереди повторяет весь список в том же порядке, не пропуская ни одного предмета, и прибавляет от себя еще один. Как только игрок запнется или не сможет повторить весь перечень, он выбывает из игры.

Уголок ораторов

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Выбирают ведущего, в обязанности которого входит следить за регламентом и выбирать тему выступления. Тему каждому оратору сообщают непосредственно перед самим выступлением. Темы могут быть серьезными, как-то: «Современная политическая обстановка», и шутливыми, скажем, «Роль шляпки в жизни женщины». Ораторы могут освещать заданную тему, как им только заблагорассудится, даже могут нести несусветную чушь при условии, что они не отклоняются от темы, не делают пауз и не повторяются. Если у слушателей создастся впечатление, что оратор нарушил одно из правил, они имеют право обратиться к ведущему, выступающему в роли арбитра. Если он сочтет, что претензии имеют основания, оратора лишают слова, и ведущий объявляет тему выступления следующему по кругу.

Ассоциации

более 10 лет 2-10 более 15 минут

Первый игрок называет вслух слово (предпочтительнее имя существительное). Следующий как можно скорее называет слово, имеющее отношение к слову, названному первым игроком, и т. д. по кругу, пока очередь снова не вернется к первому игроку. Тот, кто не сумеет назвать слово, выбывает из игры.

Ассоциативная цепочка

более 10 лет любое более 15 минут

Это своего рода продолжение предыдущей игры. Как только образуется цепочка в пять—десять слов, игрок, назвавший последнее слово, начинает повторять цепочку в обратном порядке, задом наперед. Если он ошибается, то сразу же выбывает из игры, а цепочку продолжает развертывать предпоследний игрок. Игра продолжается до тех пор, пока не назовут первое слово или не останется один игрок. Чем очевиднее или необычнее ассоциации, тем легче разворачивать цепочку.

Динь

более 10 лет любое более 15 минут

Играющие садятся в круг. Один из них говорит: «Один», следующий по кругу говорит: «Два» и т. д. Когда доходит черед до пяти или любого числа, кратного пяти, игроки должны хором сказать «динь». Если в числе есть цифра пять, но оно не кратно пяти, следует заменить лишь часть числа. (Например, вместо числа пятьдесят два следует сказать: «Динь два».) Если игрок забудет сказать «динь» или скажет слишком поздно, то он выбывает из игры.

Закончить слово

более 10 лет 10-15 более 15 минут

Играющие разделяются на две равные команды и садятся друг против друга. Первый игрок из команды А указывает палочкой-указкой на игрока, сидящего напротив, и называет три первые буквы из задуманного им слова, скажем «к-о-л», но все слово вслух не произносит. Первый игрок из команды Б берет у него палочку и пытается придумать слово, используя три названные буквы. Например, игрок из команды А задумал слово колокольня, а игрок из команды Б придумал коллекция. После чего палочка возвращается в команду А ко второму игроку. Если второй игрок из