Игры для детей
Какое начало, такой и конец
Составь слова!
Спрятанные слова
Соедини половинки слова
Вор получил приговор
Молод-ец!
Телеграмма
Гласные
Сегодня на ОРТ
Короткий рассказ
Слова в клетках
Квадрат из слов
Таинственные животные
Игрокам дается пять минут или больше (в зависимости от количества и сложности подготовленных слов), чтобы расшифровать слова на листе бумаги.
Крестики и нолики
Игра похожа на обычную игру в «крестики-нолики», только роли «крестиков» и «ноликов» играют здесь сами участники. Игроки разделяются на две команды, по пять человек в каждой. Затем в каждой из них выбирается капитан, который называет ходы. Капитан дает указание своим игрокам сесть, если они «нолики», или встать, если они «крестики», на тот стул, который он укажет. После каждой игры выбирается новый капитан.
Громкий хлопок
По сигналу первые игроки каждой команды вскакивают с места, обегают все стулья своего ряда и возвращаются на место. Затем они берут бумажный пакет, надувают и хлопают им как можно громче. Это сигнал для рядом сидящего игрока вскочить, обежать ряд и хлопнуть своим пакетом.
Кто лишний?
Участники получают список и должны за десять минут выявить «лишние» имена или предметы.
Инициалы
Играющие садятся в круг. Один из них задает вопрос — будь то конкретный или отвлеченный. Остальные по очереди отвечают, причем ответ должен состоять из двух слов, начинающихся с их инициалов. На размышление каждому дается только пять секунд. Например, если задан вопрос: «Какая твоя любимая еда?» — Лариса Смирнова может ответить: «Луковый суп», а Олег Редькин может назвать, скажем, отварной рис. Когда все игроки ответят, следующий по кругу задает новый вопрос. Тот, кто не сумеет ответить за пять секунд или допустит ошибку, выбывает из игры.
Третий лишний
Развивать языковое чутье и языковую догадку учащихся.
Слово на одну букву
Одинаковые, но... разные
Обогатить словарный запас учащихся омонимами; совершенствовать речевые навыки.