Каждый из игроков выбирает слово — название какого-либо предмета в комнате или что-либо другое по договоренности — и сочиняет шарады-загадки, которые дают ключ к буквам задуманного слова. На это дается 10 минут. Например:
Положите шляпы на пол или на стол. Выходя из комнаты, попросите одного из игроков положить под одну из них небольшой предмет. Это можно сделать и в вашем присутствии, если завязать вам глаза. Вернувшись в комнату, вы пытаетесь угадать, под какой шляпой лежит предмет. Вы поднимаете одну из них, и, конечно, предмет оказывается именно там. Секрет фокуса в том, что в комнате находится ваш сообщник, который видел, под какую шляпу был положен предмет. Он может дать сигнал, стукнув ногой или моргнув один, два или три раза. Один сигнал означает, что предмет под левой шляпой, два — что он в шляпе, которая находится в середине, а три — что он в шляпе справа. Делать это надо, однако, осторожно, чтобы никто не заметил.
На асфальте или полу чертят мелом квадраты. Существует немало разных вариантов, но, как правило, классики выглядят следующим образом:
На полу или асфальте чертят мелом круг диаметром около трех метров, делят его на сегменты и нумеруют согласно схеме. Играющие по очереди запрыгивают в центральный кружок под номером 1 и прыгают на одной ноге по всем сегментам по порядку вплоть до последнего под номером 13. Если они не допустят ошибок, то вписывают свои инициалы в любой из сегментов. В следущем коне играющие могут отдыхать на «своих» сегментах, а через «чужие» должны перепрыгивать.
Чертят стартовую и финишную линии. Играющие встают у стартовой линии и по сигналу прыгают на одной ноге к финишу, стараясь прийти первым или хотя бы не последним. Объявляют победителя и пришедшего последним. Игроки прыгают назад к старту, но уже на другой ноге.
Выбрав водящего (салку), играющие встают большим кругом. Салка прыгает на одной ноге в середине круга и старается осалить одного из участников. Потом, прыгая на одной ноге, салка возвращается в центр круга, а осаленный прыгает вдогонку. Если осаленному удается догнать салку, салка снова становится в центр круга и делает еще одну попытку кого-нибудь осалить. Если это не удается, в центр становится осаленный.
Играющие садятся в круг. Один из них поворачивается к своему соседу справа и говорит: « Я дам тебе щенка». Тот переспрашивает: «Кого-кого?», на что первый отвечает: «Щенка». Второй играющий в свою очередь поворачивается к своему соседу справа, и игра продолжается в том же духе. Тем временем первый участник поворачивается к своему соседу слева и говорит: «Я дам тебе котенка». — «Кого-кого?» — «Котенка». Второй участник в свою очередь поворачивается к своему соседу слева, и игра повторяется в том же духе. Таким образом оба предложения переходят от одного игрока к другому, пересекаются и снова возвращаются к первому участнику.
Играющие садятся в круг. Один из них говорит: «У моего папы есть бакалейная лавка, и там продается
Все пишут по одному предложению
Ведущий решает про себя, что бабушка любит букву «ч», но не любит букву «ф». Он говорит: «Моя бабушка не любит кофе, она любит чай». Остальные игроки по очереди задают вопросы, например, такие: «А конфеты она любит? », на что ведущий отвечает: «Конфеты она не любит, зато любит печенье».
Рисуется квадратное игровое поле 3
На листе бумаги рисуют на значительном расстоянии друг от друга шесть точек (чем больше точек, тем длиннее игра). Игроки поочередно рисуют линии, соединяя две точки или одну точку саму с собой. Затем один из игроков рисует точку на линии, которую сам провел, и в игру вступает следующий. Соединяя точки, следует соблюдать следующие правила:
На листе бумаги рисуют как можно больше точек, располагая их рядами, например, десять рядов по десять точек в каждом.
Актуализировать в речи учащихся пословицы и поговорки русского языка.