Каждый из игроков выбирает слово — название какого-либо предмета в комнате или что-либо другое по договоренности — и сочиняет шарады-загадки, которые дают ключ к буквам задуманного слова. На это дается 10 минут. Например:
Дети встают в круг и берутся за руки. Во время куплетов дети изображают все действия по тексту. Потом снова берутся за руки и во время припева водят хоровод.
Дети встают в круг и берутся за руки. В середине круга стоит один из участников, который играет роль фермера. Дети поют и водят хороводы вокруг фермера. В конце первого куплета фермер выбирает себе жену, вытаскивает ее из круга, и она присоединяется к нему. В конце второго куплета жена выбирает себе ребенка и т. д. по тексту.
Дети, изображающие мост, поднимают руки и соединяют их в замке. Остальные поочередно проходят в танце под мостом. На слове «леди» руки моста опускаются и ловят того, кто оказался под мостом в этот момент. Пойманного спрашивают: «Что выбираешь — серебро или золото?» В зависимости от ответа он становится по ту или другую сторону моста, а игра продолжается в том же духе до тех пор, пока не будут пойманы все играющие. Зачастую игра заканчивается тем, что серебро и золото устраивают состязание, кто кого перетянет.
Дети встают в круг и изображают все действия по тексту. Во время первого куплета они крутят руками у себя над головой, изображая колеса, во время второго имитируют звук мотора, во время третьего подражают звуку звонка, во время четвертого — плачу младенца, во время пятого — встают и садятся. При желании не составит большого труда придумать и новые куплеты.
В эту игру можно играть и вдвоем. Один из играющих говорит: «Угадайте, что углядел мой зоркий глаз. Первая буква в этом слове это
Один из играющих задумывает предмет. Это может быть имя нарицательное (например, корабль), имя собственное (например, Титаник) или некая часть предмета (например, корма «Титаника»). Затем игрок говорит, из чего сделан выбранный им предмет, то есть какого он происхождения — животного, растительного или минерального. Поясним на конкретных примерах, что подразумевает каждая из трех названных категорий:
В этой довольно нехитрой игре угадывать приходится каждому поодиночке. Одного из участников выбирают отгадчиком, он должен удалиться в другую комнату. Остальные сообща задумывают известную личность, будь то реальную или вымышленную, живую или умершую. Вернувшись в комнату, отгадчик спрашивает: «Кто я?» Остальные по очереди делают подсказки. Например, если задумали Наполеона, подсказки могут быть такими: «Ты маленького роста и плотного телосложения», «Ты — великий полководец», «Ты недооценил русскую зиму». После того как все подсказки сделаны, отгадчик имеет право на три попытки. Если он не сумеет отгадать, о ком идет речь, ему говорят ответ. Потом выбирают следующего отгадчика, кому предстоит «вычислить» новую знаменитость.
Играющие садятся в круг. Один из них поворачивается к своему соседу справа и говорит: « Я дам тебе щенка». Тот переспрашивает: «Кого-кого?», на что первый отвечает: «Щенка». Второй играющий в свою очередь поворачивается к своему соседу справа, и игра продолжается в том же духе. Тем временем первый участник поворачивается к своему соседу слева и говорит: «Я дам тебе котенка». — «Кого-кого?» — «Котенка». Второй участник в свою очередь поворачивается к своему соседу слева, и игра повторяется в том же духе. Таким образом оба предложения переходят от одного игрока к другому, пересекаются и снова возвращаются к первому участнику.
Играющие садятся в круг. Один из них говорит: «У моего папы есть бакалейная лавка, и там продается
Все пишут по одному предложению
Ведущий решает про себя, что бабушка любит букву «ч», но не любит букву «ф». Он говорит: «Моя бабушка не любит кофе, она любит чай». Остальные игроки по очереди задают вопросы, например, такие: «А конфеты она любит? », на что ведущий отвечает: «Конфеты она не любит, зато любит печенье».
Игра основана на 11 возможных комбинациях выпадения двух игральных костей — 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 и 12, и в ней соответственно 11 конов. В каждом кону игроки поочередно мечут кости. В первом кону нужно постараться выбросить в сумме двойку, во втором — тройку и т. д. вплоть до 12. Если игроку это удается, то он набирает очки. Например, если ему нужно выбросить пятерку и в сумме выпадет пять, то он получит пять очков. Если его постигнет неудача, то в этом кону он не получит ни одного очка.
Актуализировать в речи учащихся пословицы и поговорки русского языка.