Игры для детей
Собака-поводырь
Передай платок!
Музыкальный автомобиль
Встань на газету!
Колесо
На полу или асфальте чертят мелом круг диаметром около трех метров, делят его на сегменты и нумеруют согласно схеме. Играющие по очереди запрыгивают в центральный кружок под номером 1 и прыгают на одной ноге по всем сегментам по порядку вплоть до последнего под номером 13. Если они не допустят ошибок, то вписывают свои инициалы в любой из сегментов. В следущем коне играющие могут отдыхать на «своих» сегментах, а через «чужие» должны перепрыгивать.
Дом
На асфальте чертят мелом спираль. Играющие прыгают по всем клеткам на одной ноге, пока не доберутся до «дома», центральной клетки. Потом им предстоит обратный путь. Те, кто без ошибок пройдут весь маршрут, получают право вписать свои инициалы в любую из клеток. В следующем коне они могут там отдыхать, а остальные должны через эти клетки перепрыгивать. Игра продолжается до тех пор, пока инициалы не впишут во все клетки.
Дубли
Правила такие же, как и в предыдущей игре, только:
Слово на одну букву
Фрагмент викторины
Расширить лингвистический и культурологический кругозор учащихся.
Ребусы
Развивать мышление, лингвистическое чутье, творческие способности учащихся.
«Рассыпанные» пословицы и поговорки"
Актуализировать в речи учащихся пословицы и поговорки русского языка.
Озаглавь
Слово принадлежит наполовину тому, кто говорит, наполовину тому, кто слушает
Двенадцать месяцев
Ярко и образно
Попробуй узнай
Обогатить речь учащихся образными средствами русского языка.
Шутливые двустишия
Обогатить словарь учащихся, совершенствовать их речь, используя стихотворные рифмы.
В каком стиле?
Познакомить учащихся с разными стилями речи, закрепить навыки высказывания в разных речевых стилях.
Восстанови текст
Формировать умение составлять текст деловых бумаг.